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Llegando al final de esta etapa del proyecto, quiero resumir todo el proceso de contribución que desarrollé dentro del programa WordPress Credits: Contribution Program for Students.

Motivación inicial:

Elegí el equipo de Polyglots porque me permitía aportar valor real desde el primer día, usando una habilidad que ya tenía (dominio del español y del inglés), sin necesidad de conocimientos avanzados de programación como PHP o JavaScript.

Proceso de planificación:

Empecé creando mi cuenta oficial en WordPress.org, uniéndome al Slack de la comunidad global «Making WordPress» y al canal #polyglots, y configurando este sitio como bitácora de todo el proceso.

Actividades realizadas:

• Sugerí un total de 157 traducciones al español de Costa Rica (es_CR), trabajando en las versiones 6.9.x y 6.3.x del core de WordPress.
• Traduje desde roles del equipo (Tech Lead, Design Lead) hasta textos técnicos del editor de bloques, patrones, plantillas y notas de lanzamiento.
• Contacté directamente a una editora del equipo (GTE), roblesloaiza, quien revisó parte de mi trabajo.
• 73 de mis traducciones ya fueron aprobadas oficialmente (26 en una primera revisión y 47 adicionales el 4 de agosto), pasando de estado «Suggested» a «Translated».

Aprendizajes y descubrimientos:

Descubrí que contribuir a un proyecto open source no es solo escribir texto: implica entender el glosario oficial del locale, respetar marcadores de código como %s, y sobre todo, comunicarse activamente con la comunidad. El proceso de revisión por pares (a través de los GTEs) me enseñó el nivel de cuidado que hay detrás de un proyecto usado por millones de personas en todo el mundo.

Evidencias y resultados:

A lo largo de este proceso publiqué en este sitio la documentación completa de cada etapa: desde la configuración inicial hasta la aprobación oficial de mis primeras traducciones, con capturas de pantalla de cada avance.